​هدف البحث إلى تقديم إطار مقترح لتطبيق استراتيجية إدارة المواهب البشرية لتحقيق التميز البحثي في الجامعات الفلسطينية في ضوء مجتمع المعرفة، وقد وظف البحث المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان باستخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وطبق البحث على عينة مكونة من (110) رئيس قسم أكاديمي بالجامعات الفلسطينية في قطاع غزة، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج، من أهمها: أن المتوسط الحسابي النسبي لجميع فقرات مستوى تطبيق استراتيجية إدارة المواهب البشرية يساوي (74.6%)، وأن المتوسط الحسابي النسبي لجميع فقرات مستوى توفر المعايير التي تحقق التميز البحثي يساوي (68.8%)،وأن المتوسط الحسابي النسبي لجميع فقرات مستوى توفر مقومات مجتمع المعرفة يساوي (71%)، كما وأظهرت النتائج أيضاً وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين مستوى تطبيق استراتيجية إدارة المواهب البشرية وتحقيق التميز البحثي، ووجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين  مستوى تطبيق استراتيجية إدارة المواهب البشرية، وتكوين مجتمع المعرفة، ووجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين تكوين مجتمع المعرفة، وتحقيق التميز البحثي.